1月25日，武漢教育基地召開2021年度工作總結(jié)交流會，認真總結(jié)過去一年的工作，深入分析當前面臨的形勢和挑戰(zhàn)，查找問題和不足，為高質(zhì)量做好2022年各項工作任務打好堅實基礎。武漢分院紀檢組組長、分黨組成員，武漢分院系統(tǒng)單位紀委書記，武漢教育基地管理委員會副主任蔡長塔出席會議，院屬武漢地區(qū)各單位全體教育干部參加會議。

　　武漢分院教育處處長、武漢教育基地辦公室主任杜永成首先從分院角度對武漢教育基地2021年的工作進行總結(jié)，從團學、教學、科普、心理和公寓五個方面概括武漢教育基地形成的“五位一體”思政工作體系，并結(jié)合研究生教育改革形勢和思想政治工作要求提出對未來工作的思考，進一步凝練分院教育工作“服務研究所、服務國科大”的定位，通過分析工作中的難點、堵點、焦點，指出必須堅持戰(zhàn)略的高度、務實的態(tài)度和共贏的思維，共同推進“大思政”工作格局的新發(fā)展。

　　隨后院屬武漢各培養(yǎng)單位研究生管理部門負責人依次進行匯報。武漢巖土所研究生部主任趙亮以《新時期所級研究生工作思考》為題介紹了該所在學科評估、招生培養(yǎng)、校園文化建設以及研究生思想政治等方面的主要工作，希望未來與其他單位團結(jié)協(xié)作，突出“漢味”研究生工作的鮮明特色。精密測量院研究生處處長任曉華作《守土有責，守土盡責》的交流報告，介紹該院在推動“三全育人”過程中的特色亮點工作，分別從全院和本院的角度分析研究生教育工作的定位和所面臨的挑戰(zhàn)，并針對當前存在的問題提出若干工作建議。武漢病毒所研究生處處長王燕飛在《學百年史，樹百年人》的報告中和大家分享了該所研究生教育工作的整體開展情況，對教育工作和教育工作者的定位分別給出自己的解讀，對難點工作進行SWOT分析并提出相應對策。水生所人事教育處副處長馮璽在《2021年水生所研究生教育工作總結(jié)及思考》的報告中回顧該所過去一年研究生工作所取得的各項成績，同時指出在課程思政、博士論文、學生住宿等方面存在的突出問題，提出創(chuàng)新思政教育、落實教改要求、實施多元考評等工作計劃。武漢植物園國際合作與教育處副處長蔡小麗作《2021年度研究生教育工作總結(jié)交流》報告，對平衡招生指標與招生需求、落地思政工作、落實導師“第一責任人”職責、提升學生綜合素質(zhì)和緩解疫情對國際學生培養(yǎng)的影響等五個方面的工作進行了全面總結(jié)和思考，提出2022年工作推進的具體計劃。文獻情報中心綜合辦公室副主任劉金鈴在交流中以《賡續(xù)初心 堅定使命》為題，從思政、培養(yǎng)、管理與服務等幾個方面對該中心的研究生工作進行了系統(tǒng)總結(jié)，歸納了面臨的困境，提出進一步完善大思政工作體系、豐富大思政工作形式的建議。

　　蔡長塔最后作會議總結(jié)。他對院屬武漢各單位研究生工作在2021年所取得的成績給予充分肯定，對全體教育干部的辛勤努力表示感謝，希望大家進一步思考我院教育工作的定位，做有情懷、有胸懷、有關懷、有感懷的教育工作者。蔡長塔要求全體教育干部在實際工作中堅決貫徹落實黨中央和院黨組的決策部署，準確把握好、切實履行好中科院作為黨領導下的國家戰(zhàn)略科技力量的使命定位，始終牢記身為“國家隊”“國家人”，必須心系“國家事”、肩扛“國家責”，不斷加深對教育規(guī)律的認識和理解，不斷提升自身的業(yè)務能力和綜合素質(zhì)，以更高的政治站位、更強的責任擔當、更實的實踐舉措，積極探索科教融合模式下“大思政”的工作格局，進一步增強思想政治工作的時代性和感召力。

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